Definición:
El concepto de "rima y ritmo" se refiere a un patrón de rimas que se crea mediante el uso de palabras que producen los mismos sonidos, o sonidos similares. El ritmo y la rima en conjunto se refieren a la repetición de sonidos similares en prosa y poesía, creando un efecto musical, suave.
Ejemplo:
Un soneto me manda hacer Violante, que en mi vida me he visto en tal aprieto; catorce versos dicen que es soneto: burla burlando van los tres delante. Yo pensé que no hallara consonante y estoy a la mitad de otro cuarteto; mas si me veo en el primer terceto no hay cosa en los cuartetos que me espante. Por el primer terceto voy entrando y aún parece que entré con pie derecho, pues fin con este verso le estoy dando. Ya estoy en el segundo, y aún sospecho que voy los trece versos acabando; contad si son catorce, y está hecho.
LA RIMA
La rima es la semejanza que hay al final de cada verso ,a partir de la última sílaba tónica.
Clases de rima
a)Asonante o imperfecta. Aquí solo riman las vocales.
Ejemplo :
Me moriré en París con aguacero
Un día del cual tengo ya el recuerdo
Me moriré en París y no me corro
Tal vez un jueves ,como es hoy de otoño.
(Piedra negra sobre piedra blanca”-César Vallejo)
Ejemplo:
Tras de las persianas
Verdes, el verdor
De aquella enramada
Todo tornasol (Jorge Guillén)
b) Rima consonante o perfecta. Aquí riman vocales y consonantes.
Ejemplo:
Partimos cuando nacemos
Andamos mientras vivimos
Y llegamos
Al tiempo que fenecemos
Así que cuando morimos
Descansamos.
Ejemplo:
¿vivir el sueño no es matar la vida?
¿ A qué al poner en ello tanto empeño
Aprender lo que al punto al fin se olvida
Escudriñando el implacable ceño
Cielo desierto– del eterno dueño? (Unamumo)
c) Versos sin rima se llaman versos blancos o sueltos.
Las estrofas. Son la agrupación de versos.
Entre las principales estrofas mencionaré las siguientes:
1.-Pareado o dísticos. Está formado por dos verso de idéntico número ,que riman entre sí con rima consonante. y son versos de arte menor.
El paisaje del desvelo a
Luna de oro negro cielo a
2.-Terceto .Lo forman tres versos endecasílabos que riman el primero con el tercero y el segundo queda libre.
No ha de callar más que con el dedo A
Ya tocando la boca, ya la frente B
Me presentes o silencio, o miedo C
3.-Cuarteto.Está formado por cuatro versos endecasílabos que riman el primero con el cuarto y el segundo con el tercero.
Ejemplo:
Sombra piden mis pasos bajo el cielo A
Mis ojos buscan luz sobre la tierra B
Y entre pasos y miradas se me aterra B
De soledad el corazón que celo. A
4.-Redondilla.Es de arte menor ,sigue el esquema del cuarteto.Sus versos generalmente son octosílabos.
Ejemplo:
Cultivo una rosa blanca a
En junio como en enero b
Para el amigo sincero b
Que me da su mano franca a
(José Martí)
5.-Quintilla.La estrofa tiene 5 versos octosílabos, que riman a voluntad del poeta,con la condición que no haya tres rimas seguidas ,ni verso libre,ni que formen los dos últimos versos pareados.
Ejemplo:
No quiero, no puedo verte a
Este instante de mi vida b
¡Ay! Que tu hielo me impida b
Cuando con ansia de muerte a
Muerte ,la muerte te pida. B
(Miguel Hernández)
6.Sextina.Seis versos de arte mayor. Y sextilla .Seis versos de arte menor.
7.-Octava real. Estrofa típicamente renacentista, se caracteriza por su solemne pompa y se utiliza en la poesía épica culta. Esta combinación es una de las más profundas y sonoras de nuestra métrica.Todos los versos son endecasílabos.
Ejemplo:
Gime el anciano en lecho de tormento, A
Y ya sintiendo la cercana muerte, B
Al hijo tiende el brazo amarillento, A
Y árido llanto al abrazarle vierte; B
Quien con hórridas muestras de contento A
Feliz creyendo su infelice suerte B
A su padre su misma sangre lleva C
Para que de ella se alimente y beba. C
(J.Espronceda)
8.-Décima.Consta de diez versos octosílabos, con rima consonante.
Ejemplo
¡Que carga tan insufrible a
Es el ambiente vital b
Para mezquino mortal b
Que nace en signo terrible! a
¡Qué eternidad tan horrible, a
La breve vida!¡Es mundo c
Que calabozo profundo c
Para el hombre desdichado d
A quien mira el cielo airado d
Con su ceño furibundo! C
(La vida es sueño-Pedro C.de la Barca)
8.-Soneto.Presenta dos cuartetos y dos tercetos,de versos endecasílabos y rima consonante.
Ejemplo.
Un soneto me manda hacer violante A
Que en mi vida me he visto en tal aprieto B
Catorce versos dicen ,que es soneto B
Burla, burlando va los tres delante. A
Yo pensé que no hallara consonante A
Y estoy a la mitad de otro cuarteto B
Mas si me veo en el primer terceto B
No hay cosa en los cuartetos que me espante A
Por el primer terceto voy entrando C
Y parece que entré con pie derecho D
Pues fin con este verso le voy dando C
Ya estoy en el segundo y aún sospecho D
Que voy los trece versos acabando C
Contad si son catorce y está hecho. D
(Lope de Vega)
Clase de rima:
Rima pareada:
—————— a
—————— a
—————— b
—————— b
Rima Cruzada:
—————— A
—————— B
—————— A
—————— B
Rima abrazada o redonda:
—————— A
—————— B
—————— B
—————— A
Rima monorrima:
—————— A
—————— A
—————— A
—————— A
EL RITMO
El ritmo es la musicalidad del verso, al distribuirse los acentos. Se puede prescindir de la métrica y la rima ,pero no del ritmo, porque sin el los versos resultarían inarmónicos y ásperos al oído.
Ejemplo:
Juventud divino tesoro 9 A
Ya te vas para no volver 8+1=9A
Cuando quiero llorar no lloro 9 A
Y a veces lloro sin querer. 9 B
(Canción de Otono-Rubén Darío)
Clases de versos por el número de sílabas:
· Versos de arte menor: los poemas cuyos versos son de ocho o menos sílabas
2 sílabas métricas
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Bisílabos
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3 silabas métricas
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Trisílabos
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4 silabas métricas
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Tetrasílabos
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5 silabas métricas
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Pentasílabos
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6 silabas métricas
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Hexasílabos
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7 silabas métricas
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Heptasílabos
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8 silabas métricas
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Octosílabos
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· Versos de arte mayor: los poemas cuyos versos son de nueve o más sílabas.
9 sílabas métricas
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Eneasílabos
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10 silabas métricas
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Decasílabos
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11 silabas métricas
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Endecasílabos
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12 silabas métricas
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Dodecasílabos
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13 silabas métricas
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Tridecasílabos
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14 silabas métricas
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Alejandrinos
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15 silabas métricas
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Pentadecasílabos
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16 sílabas métricas
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Hexadecasílabos
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Autor:llicocai
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Publicado: mayo 5, 2012
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