grado cuarto tercer periodo

FUNDACION INSTITUTO BARBULA DE GIRARDOT

Malla Temática de Básica Primaria

Año 2013

          Área: Humanidades      Asignatura: Español                          Grado:    4º                                         Periodo: 3                 

CONTENIDOS	COMPETENCIAS	ESTANDAR	LOGRO	INDICADORES DE LOGRO
Ø  LITERATURA -       El cuento maravilloso (características, los personajes, las acciones, el tiempo y el lugar) Ø  PRODUCCION TEXTUAL -       Los pronombres (clases). GRAMÁTICA -       Campos léxicos. SEMANTICA -       Uso de la g -       Uso de la j. ORTOGRAFIA Ø  Comunicación y tecnología -       El teléfono Ø  LITERATURA -       El mito -       La leyenda Ø  PRODUCCION TEXTUAL -       El verbo(número y la persona de los verbos) GRAMÁTICA -       Palabras primitivas y derivadas. SEMANTICA -       La tilde en palabras agudas, graves, esdrújulas. -        La tilde en diptongo y en hiato. ORTOGRAFIA Ø  COMPRENSION E INTERPRETACION TEXTUAL -       El plano. Ø  OTROS SISTEMAS SIMBOLICOS -       La historieta. Ø  ETICA DE LA COMUNICACIÒN -       El código.	Comunicativa Interpretativa Argumentativa Propositiva Gramatical Textual Cognitiva Sintáctica Valorativa	ü  Seleccionará y clasificará la información emitida por los diferentes medios de comunicación. ü  Identificará los elementos constitutivos de la comunicación: interlocutores, código, canal, mensaje y contextos. ü   Reconocerá, en los textos literarios que Leo, elementos tales como tiempo, espacio, acción, personajes. ü  Adecuará la entonación y la pronunciación a las exigencias de las situaciones comunicativas en que participe. ü  Producirá textos orales y escritos con base en planes en los que utiliza la información recogida de los medios.	ü  Identificar las características de los cuentos maravillosos, el mito, la leyenda y los pronombres, ü  Reconoce los verbos según el numero y la persona, la historieta,	ü  Conoce las características de los cuentos maravillosos. ü  Reconoce las diferencias de mito y leyenda. ü  Escribe oraciones con los pronombres. ü  Idéntica los cuentos maravillosos, mitos y leyendas de la región. ü  Manejo verbos  y adjetivos para ampliar sus producciones escritas. ü  Utilizo  verbos para expresar  con claridad mis ideas. ü  Identifica los elementos de la historieta y las crea. ü  Usa la tilde en las palabras agudas, esdrújulas.